Аннотация: Как понять детский рисунок…который не искусство, а изучение себя и мира
Перед вами уникальная книга о роли рисунка как важнейшего средства саморазвития маленького человека.
Первая её часть посвящена обсуждению тех этапов, через которые естественным образом проходит творчество детей в первые пять-шесть лет их жизни; а вторая часть - вариантам занятий и методическим рекомендациям, разделённым на несколько групп в зависимости от степени авторской самостоятельности ребёнка.
Авторы книги предлагают для занятий такие упражнения, которые позволяют малышам в каждом случае находить особенный вариант решения и создавать неповторимый! и выразительный образ. Книга показывает взрослым, как можно оценивать эффективность творческих усилий детей-дошкольников не с установкой на "правильное рисование" - а с точки зрения развития детской индивидуальности, способности к творческому преобразованию мира.
| Автор/составитель | Васильева Ирина Ильинична, Иванова Ольга Леонидовна |
| Год выпуска | 2020 |
| ISBN | 978-5-98368-145-3 |
| Производитель | Образовательные проекты |
| Издательство | Образовательные проекты |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 96 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 210x150x7 мм |
| Материал | бумага |
| Цвет | Серый |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Стандарт | 30 |
| Вес | 148 |
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее
Как понять детский рисунок…который не искусство, а изучение себя и мира
- Производитель: Образовательные проекты
- Модель: MYSH4822598
- ISBN: 978-5-98368-145-3
- Наличие:
