Аннотация: Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии. ФГОС
Концепция непрерывного образования педагога новой формации, разработанная Министерством образования и науки РФ в условиях реализации ФГОС, предполагает, что в современной школе должен работать учитель нового типа - профессионал, исследователь, творец. Это возможно только в условиях систематического, непрерывного повышения профессионального мастерства, саморазвития, самосовершенствования. Одной из важнейших характеристик нового педагогического профессионализма современного учителя признаются его рефлексивные компетенции, способность к обобщению и распространению собственного опыта. Среди методических форм самооценки своей деятельности все большую популярность приобретают так называемые мастер-классы, основной принцип которых "Я знаю, как это делать, и я покажу вам", представляющие собой локальную технологию трансляции педагогического опыта.
В пособии представлены технологические алгоритмы мастер-классов, их классификация, условия подготовки и проведения и, самое главное, примеры мастер-классов по разным учебным дисциплинам, методические рекомендации, рабочие универсальные схемы.
Предназначено заместителям руководителя, руководителям МО, учителям ОУ.
Серия | ФГОС. Методическая лаборатория |
Год выпуска | 2020 |
ISBN | 978-5-7057-3450-4 |
Производитель | Учитель |
Издательство | Учитель |
Количество томов | 1 |
Количество страниц | 277 |
Переплет | Мягкая обложка |
Размеры | 210x139x12 мм |
Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
Формат | 60x90/16 (145x215 мм) |
Стандарт | 20 |
Возрастная категория | 16+ |
Вес | 228 |
Класс | 10, 11 |
Область образования | педагогика |
Тип материала | методическая литература, программы |
Язык | русский |