Летняя пора — поистине чудесный период, когда можно вдоволь нагуляться, накупаться, набегаться, наиграться, позаниматься спортом, творчеством, любимым делом и попробовать что-то совсем новое и необычное. Заботливые родители, бабушки, няни и воспитатели пытаются так спланировать каждый летний денек ребенка, чтобы он подарил ему радость и открытие. Расскажем о некоторых сезонных занятиях, которые помогут развитию вашего малыша, придутся ему и взрослым по душе, позволят увлекательно и душевно провести время вместе. Обратите внимание на книги издательства «Творческий Центр СФЕРА», которые станут хорошим подспорьем при подготовке и проведении ваших занятий летом.

Открываем сезон

Познакомить дошкольников с особенностями летней поры поможет пособие «Времена года. Игры и упражнения на развитие речи детей 5–7 лет» Т.А. Антроповой и Г.А. Мареевой. В этой книге представлены игры и упражнения, формирующие правильную речь у дошколят, обогащающие их словарный запас, расширяющие кругозор и готовящие к обучению в первом классе. Пособия структурированы и систематизированы по временам года, отлично дополняют друг друга.

Почитайте также книгу «Самые нужные игры. Времена года: лето. Игры-читалки, игра-бродилка и викторина для детей 5–8 лет» Н.Ю. Костылевой. Красочные игровые поля и рисунки сделают обучение действительно радостным и интересным.

Пособие «Самые нужные игры. Лото ягодное. Речевые игры для детей 5–8 лет» поможет закрепить умение образовывать относительные прилагательные, правильно согласовывать их с существительными и употреблять в речи, отработать составление словосочетаний и простых предложений, расширить активный словарь по теме «Ягоды».

На основе этой литературы можно придумать множество своих вариантов игр и упражнений. И еще. Отличные развивающие задания и игры для детей 4–5 лет собраны в серии «Познаем мир» «Академии солнечных зайчиков». Занятия по этим книгам способствуют совершенствованию внимания, зрительного и слухового восприятия ребенка, а также его памяти и логического мышления.

• Познаем мир. Игровые задания + лото
• Познаем мир. Развивающие задания и игра для детей 5-6 лет
• Познаем мир. 4-5 лет. Развивающие задания + игра
• Познаем мир. Времена года. Игровые задания для детей 6-7 лет. Игра в подарок

Что ж, почитали о лете, узнали много нового и чему-то научились? Теоретическая база в порядке. Пора бы проветриться и подвигаться!

Играем всей семьей

Бадминтон, мячи и летающие диски помогут организовать веселый семейный спортивный отдых. Игры с мячом — вообще отдельный досуг. Кидая его друг другу, можно вспоминать синонимы и антонимы, героев сказок, играть в «Съедобное — не съедобное», а можно кидать мяч по очереди — у кого получится выше и дальше.

Устройте игры с преодолением препятствий. Например, постройте песочную горку и перепрыгивайте через нее.

Продумывая досуг с детьми на улице, полистайте книгу О.Е. Громовой «Подвижные игры для детей». В нее включены активные групповые и командные игры, соревнования-поединки, спокойные игры и игры народов нашей страны. Автор разработал методические рекомендации к проведению игр, критерии выбора и организационные требования.

Любопытные идеи подскажет также пособие «Подвижные тематические игры для дошкольников» Т.В. Лисиной и Г.В. Морозовой. Здесь представлены игры и упражнения на развитие эмоциональной и двигательной активности дошкольников по лексическим темам, подобраны игры на развитие общей и мелкой моторики, театрализованные и подвижные игры, физкультминутки.

Книга «Веселые подвижные игры для малышей» содержит речевой и наглядный материал для проведения с детьми дошкольного возраста веселых игр, развивающих двигательную активность, координацию движений, творческое воображение и подражательность.

Рисуем на асфальте

Подвигались? Размялись? Можно и творчеством заняться. Например, порисовать на асфальте. Это прекрасный способ познания ребенком окружающего мира, новые ощущения. Специалисты уверяют, что рисование мелками на асфальте развивает у детей логику и мышление, память, воображение, внимание, речь, мелкую моторику и творческие способности. А еще снимает стресс и приносит радость.

Готовясь к прогулке, имейте в виду, что чем младше ребенок, тем крупнее должны быть мелки. Крохе должно быть комфортно с мелком в руках, да еще и ручку об асфальт он не должен поранить. Ребятам постарше удобнее использовать небольшие мелки.

Если рисует ваш ребенок плоховато, предложите ему обводить ладошку, камешек, листик или формочку. Красивые силуэты на асфальте можно закрасить разноцветными мелками.

Знакомимся с флорой и фауной

Пора и до парка дойти. Будьте бдительны! Научите ребенка общаться с миром живой природы на расстоянии. Объясните ему, что прикасаться к растениям, рвать цветы нельзя: расскажите, что цветам больно и обидно, когда с ними так поступают. Придумайте подобные истории о животных, насекомых и птицах, чтобы показать ребенку, что с природой нужно обращаться на «вы», тогда она будет добра. С детьми школьного возраста изучайте местную флору и фауну и своим примером показывайте, как нужно относиться к ней.

Не пугайте малышей словами «ядовитые», «вредные» — это только подогреет интерес к запретному. Лучше расскажите, что хорошего есть в этих жучках и паучках, почему их не нужно обижать и уничтожать.

Детям нравится собирать шишки, веточки, бегать за бабочками и ловить насекомых, заглядывать в гнезда и наблюдать за белками. Крохи до 3–4 лет исследуют мир при помощи губ и языка и тянут в рот «всякую заразу». Ребята постарше еще не отличают вредных растений и насекомых от безобидных. Обязательно проведите им ликбез по флоре и фауне родного края. С детьми помладше будьте максимально внимательны и не забывайте брать на прогулку упаковку влажных салфеток, чтобы протереть малышу руки.

Перед прогулкой можно почитать книгу «Познаем окружающий мир играя: Сюжетно-дидактические игры для дошкольников» А.М. Федотовой. Пособие посвящено обучающим экологическим играм с дошкольниками, в нем собран теоретический материал об использовании сюжетно-дидактических игр в воспитании детей, обосновано применение игрового метода в экологическом воспитании, даны сценарии игр-занятий для разновозрастной аудитории. Вам будет, что рассказать ребенку, во что с ним поиграть.

Собираем природный материал

Гуляя по лесу или парку, собирайте природный материал для поделок, а также растения для гербария. Помогите малышу отыскать необычные веточки и листики, шишки, желуди и каштаны. Чем больше сделаете запасов, тем разнообразнее будут ваши поделки, которыми можно будет заняться вечерами в холодное время года.

Поделки своими руками способствуют развитию воображения и мелкой моторики.

Многим деткам нравится собирать гербарий. Знакомство с природой оставляет в душе любого ребенка массу положительных эмоций. Поняв, что такое гербарий, дети узнают, какая флора их окружает, как выглядят и пахнут растения. Они узнают, что представляет из себя размер, запах и цвет.

Изучение растений лучше начинать со сбора знакомых ребенку видов: подорожника, ромашки, одуванчика, листьев дуба, клена. Взрослым следует объяснить детям, что одиночные растения не стоит срывать: это может оказаться редкий вид. Почитайте заранее, как правильно засушить растения, чтобы они долго радовали глаз и не потеряли свой цвет, не сломались и не осыпались.

Плетем венки и... узлы

Одно из самых приятных творческих занятий летом — это плетение венков. Многие помнят, как в детстве плели украшения из цветов. И эта деятельность не только для девочек. Мальчики тоже могут сплести венки героев-победителей на шею из трав и веточек.

Работа с цветами и травами развивает мелкую моторику и стимулирует фантазию, эстетический взгляд на мир.

А еще детей на улице где-нибудь рядом с водоемом можно увлечь морской тематикой. Тут уместно будет познакомиться с серией «Мастерилка. Веревки, узлы и игры. Секреты узлов (для детей 5–7 лет)» С.Н. Савушкина. Научиться завязывать узлы ребенку будет полезно: манипуляции с веревкой способствуют развитию ловкости пальчиков. В книге вы найдете самые простые узлы, которые нетрудно научиться завязывать, и ваши сын или дочь будут горды приобретенными навыками.

Играем с песком и творим

Все дети любят играть с песком. Если вы у водоема, вот вам идея: наполните прозрачную пластиковую бутылку наполовину водой, добавьте несколько капель голубого пищевого красителя, потом залейте оставшееся пространство растительным маслом. Заклейте горлышко и положите бутылку на бок. При ее катании у вас получится волна.

Еще вариант песочного занятия. Дайте детям бумагу, клей и песок. Пусть они нарисуют на бумаге картинки клеем, а затем предложите присыпать их песком. После того, как клей высохнет, стряхните остатки песка. Можно делать таким образом коллажи.

Возведение замков, пещер, мостов и целых городов из мокрого песка — старая добрая классика, которая никогда не подведет. Здесь кстати окажутся мелкие игрушки, которые смогут стать «хозяевами» ваших песочных новостроек. Только смотрите не теряйте их на пляже, а самые ценные и любимые лучше вовсе не берите с собой.

Еще из песка можно соорудить многоярусный торт или симпатичные куличи. Прихватите для этих целей компактные наборы совок-ведро-формочки. Кулинарные шедевры юных поварят прекрасно дополнит оформление из ракушек, камешков и палочек.

Песок — это полезно! Специалисты по развитию детей утверждают, что игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны стабилизировать эмоциональное самочувствие. Манипуляции с песком, как с мокрым, так и с сухим, успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных малышей.

Еще игры с песком полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти.

Ищем клад

Заройте неглубоко в песке какой-нибудь предмет, ограничьте территорию поиска, нарисуйте карту и дайте задание детям искать клад! Можно закопать настоящие монеты, чтобы первооткрыватель «сокровища» мог побаловать себя мороженым. Если ребенок еще мал, предметы для поиска подбирайте крупнее. В целях безопасности посоветуйте детям копать песок совком или лопаткой, а не руками.

Можно также сыграть в следопытов: пусть ребята попробуют угадать или отыскать обладателя отпечатков следов на песке. На пляже кто их только не оставляет: люди, собаки, птицы. Или же это следы от колес колясок и велосипедов.

Продумываем коллекцию

Дайте малышу задание собрать и рассортировать по цветам и размерам камешки и ракушки. Самые интересные экземпляры можно принести домой и со временем собрать коллекцию. А можно раскрасить их красками и мелками, использовать в какой-либо поделке. Из небольших ракушек с отверстиями получаются милые кулоны и бусы.

Дети любят собирать различные камушки и играть с ними. Малышей привлекает все таинственное, а камни обладают энергетикой. Детям они приносят радость и положительно влияют на их всестороннее развитие. Даже простое перебирание камешков, рассматривание, поиск самого красивого делает малыша спокойным и уравновешенным, воспитывает любознательность.

Чем развлечь летом детей — решать вам. Все вышеперечисленные идеи элементарно воплотить в жизнь и на их основе придумать свои занятия. Интересные и полезные советы вы найдете в книгах издательства «Творческий Центр СФЕРА». Проявите немного фантазии! И тогда и дети и вы будете еще очень долго вспоминать насыщенные летние деньки, проведенные с радостью и пользой.