Аннотация: На пути к новой педагогике: учить работать с невидимым

В любой школе ученикам прежде всего «дают знания». Неспособность учащихся применять эти знания, отсутствие самостоятельности, критического или творческого мышления обычно списывают на ученика, а не на педагогические технологии. Задача этой книги - показать, что и обычных школьников, обучающихся в обычной школе, можно научить не только «проходить материал», но и понимать его содержание, решать сложные задачи, не бояться неожиданных вопросов. Не только отстаивать своё мнение, но и быть готовыми к восприятию мнения другого. Именно для этого была придумана система Игровых Образовательных Сессий, о которой рассказывается в этой книге. Читатель познакомится с конкретными ситуациями совместной работы педагогов, экспертов и учащихся, возникающими при освоении ключевых понятий в разных предметных областях. Это издание несомненно будет полезно как начинающим педагогам-практикам, так и опытным учителям, которые не упускают возможности изучить эффективные методики коллег.

Издательство	Просвещение
Автор/составитель	Рывкин Александр Аронович;Губанов Андрей Юрьевич;Губанова Татьяна Михайловна
Год выпуска	2024
Кол-во страниц	160
ISBN	978-5-09-110316-8
Обложка	Обл
Вес	171г
Формат	14x22x2мм
Возрастная категория	16+