Аннотация: Диагностика сформированности познавательных умений у учащихся 1-4 классов. ФГОС
Одна из задач, которую необходимо решать педагогам в условиях реализации ФГОС, - формирование у школьников познавательных УУД. Пособие раскрывает профессиональный подход к исследованию и анализу этой проблемы в начальной школе, предлагает методики разработки инструментария для проведения диагностики уровня сформированности познавательных учебных действий, описывает приемы, способствующие развитию таких умений у учащихся 1-4 классов, как установление причинно-следственных связей, сравнение и классификация, выделение главного в тексте, решение задач.
Предназначено учителям, руководителям МО начальных классов, классным руководителям, методистам ОУ, рекомендовано специалистам управлений образованием и учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
| Автор/составитель | Минова Маргарита Васильевна, Иволгина Людмила Ивановна, Захарова Татьяна Михайловна |
| Серия | Образовательный мониторинг |
| Год выпуска | 2016 |
| ISBN | 978-5-7057-3846-5 |
| Производитель | Учитель |
| Издательство | Учитель |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 79 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 285x197x4 мм |
| Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
| Формат | 60x84/8 (205x290 мм) |
| Стандарт | 30 |
| Возрастная категория | 6+ |
| Вес | 114 |
| Класс | 1, 2, 3, 4 |
| Область образования | педагогика |
| Тип материала | методическая литература, программы |
| Язык | русский |
